Для целостности психики, для того, чтобы не сталкиваться с ощущением потерянности, отчуждённости и стыда, с чувством собственной недостаточности в обществе и межличностных отношениях, чтобы избегать ‘залипаний’ на партнёре и вступать во взаимозависимые отношения без явных перекосов и динамики невротического или животного контроля — нам необходимо работать с внутренними частями, отражающими мужской и женский образ нас.

Так уж случилось, что для рождения ребёнка необходимо именно 2 пола, а значит, и 2 разнополых человека, которые непосредственно участвуют в зачатии. Уверена, что эту истину вы понимали с самых малых лет: ‘для того, чтобы родился малыш нужны мама и папа’. И понимали это не только вы, но и все остальные детки.

То есть психика каждого человека с самого детства сталкивается со следующей ассоциацией:
— ‘В создании меня участвуют двое.
Двое разнополых человека.’

А значит, и развитие ребёнка происходит через сбор информации об обоих полах. Самоидентичность, понимание собственной сексуальности, личностных черт и владение ими — тоже формируется из восприятия социального образа мужчины и женщины. В процессе формирования ассоциаций участвуют и родители, и окружающие, и убеждения, которые несут первые и вторые, и общий культурный контекст.

То есть, нам необходимо понимать, что дочь, ассоциируя себя с мамой, впитывает не только паттерны её поведения, но и субъективное отношение к этим паттернам. Таким образом приобретается критичность и коррекция образа своей внутренней женщины (ну, или внутреннего мужчины).

В жизни мы видим, как девочка без стыда красит губы помадой, танцует и вовлекает подругу в танец, когда та может сопротивляться и ждать последующего накащания: ребёнок уже проводит самокоррекцию, ещё не имея глубоких убеждений о мире. Женские и мужские паттерны приобретают цвет: чёрный или белый, что сидит глубоко, а после, приобретают оттенки — кому и что ‘можно’ и как мы к этому ‘можно’ относимся.